按照学校党委关于主题教育、深化能力作风建设“工作落实年”活动相关部署，继学院党委理论学习中心组学习、主题党日活动组织开展的几次案例学习研讨后，结合我院科研工作实际，2023年9月19日，我院党委组织教工支部继续开展“解放思想促进高质量发展”案例学习研讨。本次研讨的主题是国家级项目申报专题辅导，主讲人是我院骨干教师孙莹博士，学院领导班子成员和全体教师参会。研讨会议由学院党委书记陶萍主持。

今年8-9月，烹饪营养与教育教研室孙莹博士申请的国家自然科学基金面上项目获批资助，她还成功申报国家留学基金委国外访问学者项目。暑假期间，她参加了专业领域高峰论坛。此次专题讲座的目的是通过经验交流、骨干教师传帮带，激励青年教师进一步理清思路，为教师职业生涯做好发展规划潜心钻研，不断超越，在岗位工作上不断取得新成绩。通过获资助老师的心得体会与经验介绍，敦促、提醒老师们提前做好2024年基金申报准备，尽快进入申报状态，提前写好申报书，争取在2024年基金申请中取得好成绩。

孙莹博士主讲的第一个主题，是国自然项目的申报体会。她从国家自然科学基金的前期准备、选题，申报文本的构思、撰写，包括重点、难点、细节及注意事项等方面，详细介绍了国家自然科学基金的申报的经验和体会。

她最大的感触，用一个字表达是“勤”，一是申请书要多写，国家级、省级都要积极申报、多写多练，在实践过程中不断提高能力，要肯于钻研其中的大学问、小细节，上网多研究别人的材料，学习写作方法。二是提前一年、早做准备，拿出足够的时间检查文本存在的问题，两年前决定申报青年基金时，申报书撰写用了四五个月，夜以继日，直到提交的最后一刻。三是平时多看杂志，多上国家自然基金网站，看看大家在研究什么。她曾经在网站把研究方向类似的题目全部都抄写下来、记录作者，学习他们的文章，发现他们研究的创新点，思考自己撰写的着眼点、落脚点。第二个感触是“锲而不舍”。要有坚韧不拔，锲而不舍咬定青山不放松的精神，自己不断修改初稿，还请专家助力修改。尽管一次努力申请不一定能成功，却孕育了下次申报的成功。孙莹还说，青年教师要尽早建立科研意识，确立稳定而前沿的方向和不断精进的科研团队，共同攻关。

孙莹主讲的第二个主题，是成功获批国家教育部留学基金委资助项目的申报经验和体会。孙莹强调，在国际项目申报过程中，青年教师一定要有国际视野，要主动地、有重点地、有意识地关注国际科研动态，还要注重平时的英语能力的培养。首先要有明确而坚定的目标，青年教师要不断学习、提升自己，要敢于见识外面的世界，建构起面向未来、面向国际的格局，要不断输入前进的动力。其次是关于英语学习，孙莹曾经在东北师范大学培训半年，带着一家老小，在长春租房居住，以考研的状态应对英语考试，克服了难以想象的艰辛。第三是主动掌握信息。访学有多种方式，如访问学者面上项目、青年骨干教师项目、地方合作项目，难度逐渐加大，一定要勇于尝试。孙莹说，更为重要的是积累科研基础，专家评审注重的是科研能力，丰富的科研成果有助于资助成功。要多与同行沟通，掌握新的消息和资源。

孙莹主讲的第三个主题是学术交流体会。8月2日，她参加了2023首届食品青年科学家高峰论坛，论坛以“汇聚食品英才，共创美好未来”为主题，设立了1个主会场、10个分会场，400位食品及相关领域青年学者提供了130余场报告，探讨了食品科学与技术研究的热点问题，分享了最新研究成果。报告内容涉及未来食品与创新制造、食品风味研究与感官评价、天然产物与食药同源健康食品等多个领域。孙莹分享了有代表性的学术报告，鼓励青年教师及时跟踪行业动态，经常参加本领域的学术会议和交流，把握本专业最前沿的学术动态，对接学术方向。

最后，孙莹用一句话鼓励青年教师并结束讲座——“只要你想，你一定行！”会上，孙莹还与参会教师展开充分交流，青年教师受到鼓舞，决心在今后的科研课题申报、本职工作上不忘初心、不懈进取。

学院高度重视、精心组织，积极推动科研工作，通过多种形式、多个层次的政策解读与经验交流，加大动员力度；邀请高水平专家学者来院开展讲座，为学院教师传授基金申请经验和方法，鼓励老师们突破科研上的“卡脖子”问题。今后，学院将继续激励广大教师特别是青年教师积极申报各级各类项目，推动科研等各项工作再上新台阶。

（撰稿：孙静 图片：尹浩然、于影、孙婉璐等 审核：陶萍）